Diseño de ambiente virtual de aprendizaje

  Nombre de la asignatura: Ciencias Sociales Grado:4° Nombre del estudiante: Amira Muslaco Tema Características que hacen de mi un ser único Objetivos de la clase       Reconocerse como ser social, miembro de un país étnico cultural y con una responsabilidad social que genera identidad nacional.       Identificar características socioculturales de la comunidad a la pertenece (familia, barrio, colegio, departamento, cuidad país)       Como ciudadano respetara la diversidad étnico y cultural de su país   Contenido Reconocer conflictos que se generan cuando no hay aceptación en la diversidad étnico-cultural o socio cultural en la comunidad. Contenidos procedimentales Los estudiantes elaboran compromisos que permitan la identificación con el entorno, buscando su prote...

Planeador de clases Asignatura: Matemática                                                  P eriodo: 1° Tema: N oción de probabilidad Subtema: Probabilidad de un evento. Duración de la secuencia y número de sesiones previstas: 2 horas Nombre del docente : Wilfram David Roca Hernández. Finalidad, propósitos u objetivos :  Describir eventos como posibles, más posibles, menos posibles, igualmente posibles o imposibles, utilizando recursos didácticos y tecnológicos como videos, fotografías, juegos, crucigramas, evaluaciones en línea entre otros. Línea de Secuencias didácticas Actividades de apertura : Los estudiantes participar...

  DOCENTE: Madeleine Fuentes Flórez Área: Matemáticas      Periodo: III GRADO primero OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ESTANDARES ü     Leer y escribir números ü     Realiza correctamente el proceso de la adición o suma con dos dígitos. ü   Resolver problemas de la vida diaria.   ·          PENSAMIENTO NUMÉRICO Y SISTEMAS NUMÉRICOS     SUBPROCESO ·          Reconozco el uso de las magnitudes y sus unidades de medida en situaciones aditivas y multiplicativas. DBA ·          Utiliza diferentes estrategias para contar, realizar operaciones (suma y resta) y resolver problemas aditivos. ·          ¿Descri...